SPIELE ZUM THEMA WETTER

Spiele und Aktivitäten damit Thema Wetter

Wer über das Wetter reden kann, der kann auch schon einer kleine unterhalten führen. An den deutschsprachigen nation ist ns Wetter dafür variabel, das es ausnahmslos immer einen Gesprächsthema es ist in kann. Sprechen sie im Alltag mit den Kindern das Wetter an, indem sie immer mal ein weiterer Kommentare darüber abgeben. Benutzen sie dabei beton Nomen, aber auch Adjektive. Hier ein paar Beispiele:

„Sonne, Wolken, regen – was für ns Tag!“„Ach, ist ns heute sonstiges heiß!“„Oh, guck mal, ns schöne Regenbogen!“„Nein, zusammen kalt ist ns heute!„Oje, es regnet schon den ganzen Tag!“„Endlich schneit es! Ich liebhaber Schnee!“„Habt ihr heute Nacht das Gewitter gehört?“ usw.

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Da das Wärmeempfinden subjektiv, und ns Wetterempfinden launenabhängig ist, kann man toll von das Wetter sprechen, einander beipflichten hagen zeigen, das man eine unterschiedlich Meinung hat. Das ist bei Erwachsenen dafür und in Kindern auch.

Bilder

Bilder von Wetterphänomenen zeigen es an Hülle und Fülle. Sie können ns mandico.net Bildkarten damit Thema Wetter benutzen und auch Bilder auf einem Laptop oder ns Tablet zeigen.

Das Wetterlied

Dieses lied eignet sich gut für die Einführung in das thema Wetter, auch schon für die Kleinsten:

Wie ist das Wetter heute? wie ist das Wetter heute? zusammen ist das Wetter heute? wie ist das Wetter bei dir?

Die sonne scheint die Sonne scheint ns Wetter ist deshalb schön.

Wie ist das …

Es schneit es schneit der Schnee ich denke es wäre alles weiß.

Wie ist das ...

Es regnet das regnet der Regen kann sein alles nass

Führen sie die Begriffe „Sonne“, „Regen“ und „Schnee“ mit Bildkarten einer und ermutigen Sie die Kinder, ns Worte kommen sie wiederholen. Zeigen sie dann oben das fenster und anfrage Sie: „Wie ist das Wetter heute?“ kann sein bekommen sie schon in ersten mal eine Antwort. Loben sie das Kind, das geantwortet hat, um herum die anderen kommen sie motivieren, beim nächsten Mal auch mitzumachen.

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Fangen sie mit ns Strophe an, die damit Tageswetter passt und führen sie dann in jedem austragungsort eine neue Strophe ein. Sie können ns Lied mit folgenden Gesten begleiten:

Wie ist das Wetter heute: besitz zur fragen ausbreitenbei dir: auf Gegenüber zeigenDie sonne scheint: Großen kreis mit ns Händen in die luft malenEs regnet: Rieselbewegungen mit das Händen von an nach untenEs schneit: „Pflückbewegungen“ mit das Händen an der luft beschreiben

Bringen sie mehrere Bildkarten mit, oben denen Sonnen, regen und Schnee kommen sie sehen und verteilen sie diese an die Kinder. Singen sie das lied gemeinsam. In „Wie ist das Wetter in dir?“ zeigen sie auf eins ns Kinder. Das Kind hält seine karte hoch, und inzwischen die Strophe gesungen wird, pflegen alle Kinder, ns die das gleiche ähnliche Karte haben, ihre Karte hoch. Um diese Übung kommen sie verstehen, sollten ns Kinder mindestens 4 jahre alt sein, da drüben sonst alle immer fröhlich dein Karte hochhalten, kein problem was darauf kommen sie sehen ist.

Noch mehr Spaß dürfe dies, wenn sie statt Karten Pompoms verteilen. Diese können sie mit das Kindern gemeinsam aus Krepppapier basteln. Schneiden sie blaues, weißes und gelbes Krepppapier an Streifen und kleben sie diese in einem aus mit Klebefilm zusammen. Gelb darstellt die Sonne, weiß den Schnee und blau das Regen. Jeden Kind erhalten zwei Pompoms. Singen sie das Lied gemeinsam und wedeln sie im Takt mit das Pompoms in der Farbe, das zur jeweiligen Strophe passt.

Zu diesem Lied ergibt es sogar ein Video über Andrea Thionville. Audiodateien und texterklärende Liederblätter kommen sie diesem und vielen anderen Liedern finden sie in das Rubrik Lieder weil das Anfänger.

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Das Wetterspiel

Auf das Spielfeldern sind folgende Wetterphänomene abgebildet:

SonneRegenSchneeGewitterRegenbogenWolkenWind

Außer dem Spielplan brauchen sie einen Farbwürfel, zwei Spielfiguren und Chips. Bevor sie spielen, sollten das Kinder die Begriffe zumindest zu Teil schon kennen.

Spielen sie mit ns Gruppe bis kommen sie sechs Kindern, legen sie auf jeden Farbfeld zwei Chips, an einer größeren gruppe drei. Es ist toll, wenn das Chips zu den Farben passen, aber das muss no unbedingt sein. Teilen sie die Kinder in zwei gruppen auf. Haben sie beispielsweise eine rote und eine grüne Spielfigur, gibt es Team rot und team grün. Das rote Figur startet in dem roten Feld, die grüne in dem grünen.

Das zuerst Kind würfelt und versuch nun zu dem Feld mit das entsprechenden Farbe kommen sie kommen. Dazu muss es ns Wetterphänomene und Farben benennen, die an dem straße dorthin liegen. Kreativ es dies (mit hilfe des Teams), landet ns Figur auf dem Farbfeld und das Kind erhalten einen Chip. Wenn nicht, muss die Figur auf dem Farbfeld, oben dem sie ursprünglich stand, bleiben.

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Jedes Team ist nun abwechselnd dran. Würfelt ein fachmann eine Farbe an deren Farbfeld nein Chip mehr vorhanden ist, zulässig er noch einmal würfeln. Ns Spiel ist kommen sie Ende, einmal alle Chips eingesammelt wurden. Nachher hat ns Team gewonnen, ns die meisten Chips hat. Dieses Spielprinzip lässt sich übrigens auch toll auf andere Themengebiete übertragen.